Initiative de lutte contre la violence familiale évaluation
ANNEXE A: Instruments de collecte de données
Guide d’interview pour les études de cas : cadre général
(pour les promoteurs responsables des études de cas)
Bonjour/bonsoir. Je m’appelle 
et je vous téléphone au nom de X Company, bureau d’experts-conseils en gestion. Nous procédons à une évaluation du volet que réalise le ministère de la Justice du Canada dans le cadre de l’Initiative de lutte contre la violence familiale (ILVF) pour le compte de ce ministère. Nous réalisons à cette fin des études de cas sur des activités particulières soutenues ou financées par l’ILVF. D’après nos renseignements, vous avez été associé à l’activité . Auriez-vous quelques minutes pour répondre à un nombre de questions à ce sujet?
COORDONNÉES
- Nom
- Poste
- Organisme
- Numéro de téléphone
- Étude de cas
A. EFFICACITÉ
1. On nous dit que vous êtes associé à l’activité
soutenue par le ministère de la Justice du Canada dans le cadre de l’ILVF. Quel a été votre rôle dans ce projet, cet événement ou cette activité?2. Quelles autres ressources humaines sont-elles associées à la réalisation de ce projet, de cet événement ou de cette activité? Quel est le rôle de ces autres personnes-ressources par rapport au vôtre?
S’IL NE S’AGIT PAS D’UN PROJET OU D’UNE ACTIVITÉ, PASSER À LA SECTION B.
3. (s’il s’agit d’un projet ou d’une activité) Qu’est-ce qui a mené à l’élaboration de ce projet ou de cette activité?
4. Ce projet ou cette activité a-t-il été élaboré en réaction à la disponibilité de fonds dans le cadre de l’ILVF ou était-il déjà envisagé ou élaboré?
- Élaboration en réaction au financement disponible dans le cadre de la Stratégie
- Planification existante
- Autre (_________________)
- Ne sait pas ou ne se rappelle pas
Commentaires :
5. Quel a été le budget global de ce projet ou de cette activité?
6. En dehors du financement assuré par le volet de l’ILVF du ministère de la Justice du Canada, quelles autres sources de financement ont servi à ce projet ou à cette activité?
7. Quel est l’état actuel de ce projet ou de cette activité?
- Achèvement (quand)
- Réalisation en cours
- Suspension (projet ou activité entrepris sans être mené à terme)
- Démarrage
- Annulation
- Autre ()
- Ne sait pas ou ne se rappelle pas
Commentaires :
8. L’activité ou le projet a-t-il été mis en œuvre comme prévu? Les produits attendus ont-ils été réalisés?
Mise en œuvre comme prévu
- Oui
- Assez
- Non
- Ne sait pas au juste
Produit attendu réalisé
- Oui
- Assez
- Non
- Ne sait pas au juste
- 8a. (si la réponse est non ou assez) Quels changements ou modifications ont eu lieu?
- 8b. (si la réponse est non ou assez) Quelles ont été les raisons de ces changements ou modifications?
- 8c. (si la réponse est non ou assez) Quel a été l’effet de ces changements ou modifications sur le succès du projet ou de l’activité?
B. EFFICACITÉ
1. Que voyez-vous comme objectifs principaux du projet ou de l’activité? À quelle(s) question(s) envisageait-on d’apporter une réponse?
2. À une échelle de 1 à 5 où 1, 3 et 5 désignent respectivement un succès nul, passable et important, dans quelle mesure le projet ou l’activité a-t-il réussi à votre avis à réaliser ces objectifs?
- 1. Succès nul
- 2.
- 3. Succès passable
- 4.
- 5. Succès important
- S.O.
- 2a. Pourquoi pensez-vous ainsi?
3. À quels égards le projet ou l’activité a-t-il eu particulièrement du succès?
4. À quels égards le projet ou l’activité a-t-il eu moins de succès?
5. Les projets et activités financés par le ministère de la Justice du Canada dans le cadre de l’ILVF peuvent produire des effets divers. À une échelle de 1 à 5 où 1, 3 et 5 désignent respectivement une incidence nulle, passable et importante, quel a été à votre avis le degré d’incidence jusqu’ici de votre projet ou de votre activité dans les secteurs suivants?
Échelle d’évaluation
Renforcement de la capacité du système de justice à lutter contre la violence familiale
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a rendu le système de justice plus capable de lutter contre la violence familiale?
Amélioration de la disponibilité et de l’accessibilité, pour l’ensemble de la population et les spécialistes, du matériel d’information et de sensibilisation sur la violence familiale
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a amélioré la disponibilité et l’accessibilité du matériel d’éducation juridique des citoyens et des professionnels?
Amélioration de la capacité des intervenants et des collectivités à répondre aux besoins des gens touchés par la violence familiale
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a rendu les intervenants et les collectivités plus capables de répondre aux besoins des gens touchés par la violence familiale?
Amélioration de la sensibilisation et de la compréhension du public quant à la violence familiale et au système de justice
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a amélioré la sensibilisation et la compréhension du public quant à la violence familiale et au système de justice?
Amélioration de la sensibilisation, de la compréhension et des compétences des professionnels dans la lutte à la violence familiale
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a amélioré la sensibilisation, la compréhension et les compétences des professionnels dans la lutte à la violence familiale?
Amélioration de la capacité du système de justice à répondre aux besoins de lutte à la violence familiale
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a rendu le système de justice plus capable de répondre aux besoins de lutte à la violence familiale?
Contribution aux progrès du Canada dans les mesures de réduction de la violence familiale
- 1. Incidence nulle
- 2.
- 3. Incidence passable
- 4.
- 5. Incidence importante
- S.O.
Pourquoi pensez-vous ainsi?
(si le résultat est 3 ou plus) Que présenteriez-vous comme exemples bien précis de secteurs où cette activité a contribué aux progrès de notre pays dans les mesures de réduction de la violence familiale?
6. Quels autres effets (négatifs ou positifs) ont été produits?
7. Quels seraient certains des facteurs importants ayant contribué au succès remporté?
8. Quels seraient certains des facteurs ayant nui au succès?
9. À votre avis, les ressources fournies par le ministère de la Justice pour ce projet ou cette activité ont-elles été utilisées efficacement?
- Oui
- Assez
- Non
- Ne sait pas au juste
- 9a. Pourquoi pensez-vous ainsi?
10. Quelles mesures ont été prises depuis que l’activité est terminée? Comment en emploie-t-on les résultats? Qui le fait? Quelle a été l’ampleur de cette utilisation? Le tout mènera-t-il à de nouvelles initiatives ou à de nouveaux projets?
11. Si vous considérez rétrospectivement votre participation à cette activité, qu’aurait-on appris comme grandes leçons et établi comme pratiques exemplaires?
12. Qui d’autre nous recommandez-vous d’aborder comme participants à cette étude de cas?
MERCI D’AVOIR PARTICIPÉ!
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