Conflits relatifs au droit de visite après une séparation : les différentes interventions

DOCUMENT DE RÉFÉRENCE

(2001-FCY-6)

LIMITES DE L'ÉTUDE ACTUELLE

La présente étude avait un caractère exploratoire et les chances de pouvoir en étendre les conclusions à d'autres contextes sont limitées à plusieurs égards. Premièrement, l'échantillon se composait de parents extrêmement divisés et qui avaient été en procès pendant plus de trois ans avant de recevoir les services du Bureau de l'avocat des enfants. Ils auraient peut-être fini par régler leur conflit de toute façon, car le système judiciaire ne leur avait pas été d'un grand secours. Deuxièmement, les services ont été fournis par un bureau financé par les deniers publics qui jouit d'une grande crédibilité auprès des tribunaux de l'Ontario, et les parents ont peut-être eu le sentiment qu'ils pouvaient difficilement refuser les recommandations et les suggestions des travailleurs sociaux. Troisièmement, un échantillon plus considérable serait plus probant et permettrait peut-être de détecter des différences éventuelles entre les interventions. Quatrièmement, l'inclusion d'une composante longitudinale permettrait également de déceler les changements, le cas échéant.

Malgré ces limites et le fait que l'on n'ait procédé à aucune mesure d'observation, l'étude a été profitable de plusieurs façons. C'est la première fois que l'on a sélectionné au hasard des parents fortement divisés pour mener une étude prospective sur l'efficacité de différentes interventions dans des conflits en matière de droit de visite. On a par ailleurs compensé les limites des études précédentes où l'on s'était contenté d'examiner des données rétrospectives sans constituer de groupes de comparaison. Du point de vue des ressources, ces critères ont facilité la découverte d'enfants et de familles susceptibles de bénéficier d'une démarche moins longue et orientée vers la recherche de solutions de façon opportune et rentable. Cela a des incidences importantes sur les orientations futures des politiques de défense des intérêts de l'enfant. Il faudra examiner la possibilité de poursuivre des recherches sur la différenciation des interventions(9).